工大要闻

共产党员标兵系列之19:基础教学部鲍春艳(图)

责任编辑:张帆作者:孙海瑞发布时间:2015-07-24点击次数:

时光荏苒,不知不觉鲍春艳已经在葫芦岛校区工作了12个年头,从一名青涩的毕业生到现在的优秀教师、优秀女工、先进个人,鲍春艳一路以“踏实做事,诚恳做人”的原则来鞭策自己,以我是辽宁工大人来激励自己,从来没有懈怠自己的专业,她用动听的英语和栩栩如生的课堂诠释着一页页教育的乐章。

她不断加强政治和业务学习,努力提高自身的政治修养和教学能力。自从入党以来,鲍春艳一直坚持自己的信念,始终不渝地贯彻党的各项方针政策,努力学习,不断提高自己的思想理论水平,并努力做到理论联系实际,学习与应用相结合,在平时的工作中用党员的标准来要求自己,力争成为一名优秀的共产党员,选择了教师这一职业,就意味着更多地付出,作为一名党员教师,鲍春艳用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。始终模范履行党章规定的党员义务,并积极投身科学发展观学习实践活动之中,始终保持先进性。作为一名党员教师,就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。

作为英语教师,鲍春艳深知一定要不断地提高自己的专业素养才能不断充实课堂。为此,她积极参加了外研社主办的高校外语研修班、外语学术年会及组织教研室教学和科研交流活动,开辟外语学习的第二课堂等活动。她先后承担了“十一五”规划省级课题《非英语专业大学生英语自主学习能力的培养模式改革研究》等科研项目,亲自组织安排,深入调查研究,将先进的教学理念和灵活的教学方法带入课堂。学习给她带来了启示,她常常提醒自己任何事都需要多思考,多琢磨,诚恳学习的态度换来了不断的进步。在教学中她总是勇于探索、敢于创新,用新理念实施管理、用新方法实施教学。从事英语教学以来,她结合学科,贴近学生,运用灵活的教学方法,使得英语课堂生动有趣。

鲍春艳为了提高大学英语四级一次性通过率,多措并举,务实高效。

◆制定四级通过目标,增强教师岗位意识:根据校区英语四级一次通过率整体目标,按《大学英语一》期末考试卷面成绩,确定各任课教师教学班的英语四级一次性通过率。

◆实施“171 ”教学模式,加强课堂综合训练:每节课安排10分钟进行听力测试;70分钟用于教师精讲,10分钟进行专项训练(或听写单词、或快速阅读,或翻译句子、或写一篇小作文等)。为了实施好这项教学改革,她每年都是利用两个假期,提前做好各种专项材料的准备工作,放弃了很多休息时间。

◆建立学院联系机制,带动课外辅导活动:将英语教师分配到各个学院义务担任英语课程兼职辅导员,重点配合各个学院开展英语四级辅导。

◆每周五晚上利用英语俱乐部开展英语角活动,每次有专题和指派英语教师指导。

◆利用英语广播电台,每天在特定的时间,播放听力,强化课外听力训练。

◆开展竞赛活动,培养学生创新能力:坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促用”的理念,积极开展学科竞赛,每年举行5项校内单项竞赛,加强宣传,让更多的学生参赛。积极组织学生参加省级以上各类竞赛,并担任指导教师,让学生获得更多更高的奖励,从而培养学生学习英语的兴趣和创新能力。

◆开展专题辅导,强化四级应考能力:在四级考试前,开展专题辅导。每个老师负责一个题型,根据对往年真题的研究,熟悉该类题型的命题思路和命题规律,把握其命题动向。

◆考前1个半月配合校区学生处、教务处和各学院进行四级备考冲刺相关工作。

◆研究英语任课教师教学效果量化的评价机制,不断提高教师教学的积极性。教学效果的重要体现就是要看学生的成绩,但不同教学班型的学生基础是不一样的。因此,要看学生期末考试成绩的增量。主要思路是:将每次期末考试成绩与前一次考试成绩作比较,算出各任课教师各教学班的及格率、良好率、优秀率的增量。并对三个档次的增量加权重后,得新增量,按新增量总和排序。从数据对比,确认任课教师的教学效果。

其目的就是让更多的学生早点拿到大学英语四级证书,为找工作增加一个筹码。

鲍春艳大胆提出基础教学部超挑战目标之一:3~5年内大学英语全部实施网络化考试。

◆去年在她的带领下,完成大学英语网络考试平台建设任务,并建设了第一期网络考试题库——中职升本和单招大学英语(1)。近600名学生参加了网络化考试,效果良好,积累了网络化考试题库建设和机考的经验,从而为顺利扩大网络化考试范围奠定了基础。

◆今年建设第二期网络考试题库——专升本、中职升本和单招大学英语(2),完善第一期网络化考试题库,本学期实现专升本、中职升本和单招类学生大学英语全部实施网络化考试。

◆筹建第三期网络考试题库——统招生大学英语(1),秋学期在一个学院试点机考。

◆在3~5年内大学英语全部实施网络化考试。

其目的就是要改变期末一张试卷定终身的考试方式,加强过程考核,从而建立大学英语学生成绩综合考核评价体系。

鲍春艳的爱岗敬业、无私奉献,赢得了许多荣誉称号。作为最早一批来到葫芦岛校区的老师来说,鲍春艳经历了学校从最初的起步到今天的各个方面均衡发展的全过程。她把学校当成了自己的家,把学生作为自己的希望,培养了一批批优秀的学生。她的辛勤付出不仅得到了学生的赞扬,也受到学校的各种褒奖。2008-2010荣获校级优秀教师;2011年5月荣获2011年全国大学生英语竞赛辽工大考点优秀组织奖;2011年6月荣获2011年第二届辽宁工程技术大学英语辩论赛最佳指导教师;2012年3月荣获2011年度优秀女工工作者;2012年6月荣获2012届毕业生“我最难忘的老师”;2013年3月荣获2012年度优秀女工工作者;2013年6月荣获2012年度英语等级考试工作先进个人;2014年1月荣获辽宁工程技术大学2010—2011年度“三育人”先进个人。

鲍春艳用炽热的情怀,满腔的挚爱,在工作中战胜了一个又一个困难,得到了一次又一次的锻炼。不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前,她深知,是工作、学习磨砺了她,是党教育、培养了他,是美丽校党组织群体塑造了她,认可了她。她正在用她的行动为他心中的信念之旗增色,同时也向我们展示了一个普通教师的风采。

基础教学部外语教研室鲍春艳